班会主持词

【热门】班会主持词四篇

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。我们眼下的社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编精心整理的班会主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班会主持词 篇1

A：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。

B：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!

A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

A：加减乘除，算不尽您作出的贡献;

B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意!

B：有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。

(节目1)

A：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。

(节目2)

B：如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。

(节目3)

A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。

(节目4)

B：欢声笑语过后，让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。

A：有请贺子恒同学上讲台发言。

(学生发言)

(节目5)

B：有请英语老师为我们讲话。

(张老师致辞)

A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。

(孙老师致辞)

B：请班主任作总结致辞。

(班主任致辞)

A：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。

您辛苦了，老师!(全班齐读)

是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?(男生领读)

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。(男生齐读)

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。(全班齐读)

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的.人们。(女生齐读)

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!(全班齐读)

(结束语)背景音乐

A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;

B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;

A：没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;

B：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

A：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。

B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨;

A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;

B：您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满 。

A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，

AB：祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束!

班会主持词 篇2

男：亲爱的爸爸妈妈，

女：亲爱的叔叔阿姨们，

齐：大家下午好，欢迎大家来到四4班。

男：我代表罗老师、佟老师和全体同学们感谢你们抽出时间来参加我们的家长会。

女：五月繁花似锦，五月温柔多情，五月是所有母亲的节日。

男：妈妈，请您听一听，听一听您至爱的孩子心中的诗。

（诗朗诵:送给妈妈的诗：《纸船》、《妈妈》、《我记得》）

女：谁言寸草心，报得三春晖。千言万语汇成一句话：

齐：妈妈，我爱您！

男：本学期我们有两本共读书

女：《狼王梦》和《草房子》

男：关于梦想，关于成长，我们在阅读中细细体味着……

（李xx、邢xx介绍两本共读书，并朗诵其中一段）

女：谢谢爸爸妈妈帮我们买了这两本书，如果您有时间，也和我们一起读吧！一起找到我们共同的语言密码。

男：每周，我们都制作数学小报，总结、归纳、整理每节的数学学习情况。

（两位同学解说数学小报的内容与优秀作业，一名同学展示优秀数学小报。）

女：每周，我们至少写2篇作文，老师把我们的作文订在一起，让我们带回家和父母一起欣赏，从同学的作文中，我们学到了很多很多。

（岳xx、王xx、刘xx、李xx、宁xx读自己的优秀作文）

男：我们的成长离不开爸爸妈妈的耐心辅导，在这里让我们深深地说一句：谢谢您爸爸妈妈。

（王xx、耿xx、司xx、王xx、赵xx三分钟演讲：感谢父母的辅导）

女：我们在学校里表现也很棒哟，小组长把我们每天的学习表现都记录了下来，也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。

男：下面请数学小组长总结同学们的表现。

女：下面请语文小组长总结同学们的表现。

（数学、语文各个小组长汇报本组同学的表现。）

（班主任发言，提出在校常规要求。）

男：在成长的路上，我们有欢歌也有笑语，有成功也有失败，

女：在成长的路上，我们经历着，我们努力着，烦恼与向上的力量也伴随着我们。

男：亲爱的爸爸妈妈们，请和我们一起走，陪伴我们长大。

女：再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见！

班会主持词 篇3

【一】宣布开始

我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。

让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。

【二】情景剧表演及讨论

首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。

同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了：“什么是文明？”

同学们说得都非常到位，而且非常全面。那么我们一起来看一看现代汉语词典上的解释吧。

现代汉语词典解释：文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的

过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

【三】礼仪故事大比拼

了解了文明的定义，我们来一个比赛，文明礼仪大比拼。

游戏规则：我们分为两个半球：左半球和右半球。一二三组为右半球，四五六组

为右半球。请你说说那些曾经感动过我们的，那些发生在我们生活中最普通的礼仪故事。说得最多的，以组为单位加三分。

【四】看图片

日常生活中，我们接触最多的，应该就是校园礼仪了吧。同学们说了许多有关校

园礼仪的实例，我们一起来看一看校园里存在哪些不文明现象。

【五】看故事，谈感受

程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。

通过这个故事，你得到了什么启示，懂得了什么道理？

【六】文明自测

你是一个文明的人吗？让我们来做一个测试吧。拿出一张纸，一支笔，记一下选项。

【七】名人名言

刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢？随着同学的朗读，让我们一起去感受他们心中的文明。

名人名言：良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

不学礼，不以立。——孔子

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

无礼是无知的私生子。——巴特勒

礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

这都是前人总结出来的经验啊。

【八】校园文明三句半

然后，我们来看一看我们自己总结出来的经验吧。分为甲乙丙丁四个角色来读。校园文明三句半：（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还

别嫌我麻烦！丁：往这看！

（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规

守纪勤学习！丁：很重要！

（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训

呼号要响亮！丁：敬礼！

（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到

废纸不放过！丁：重环保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明

之花哪最多？丁：数明德！

【九】校园文明准则

相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那么，到底我们该如何去做呢？

我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。校园文明准则：一、服饰整洁仪容端庄举止文雅

二、说话和气待人有礼乐于助人

三、尊敬师长友爱同学诚实守信

四、遵守纪律关心集体爱护校园

五、勤奋学习刻苦钻研努力上进

六、讲究卫生爱护公物勤俭节约

七、男女交往文明礼让举止得体

八、涉外活动以礼相待不卑不亢

【十】宣誓

请全体起立，举起右拳，宣誓。

誓词：我宣誓，我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。

宣誓人：xxx

【十一】结束

请坐。同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天；你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

“说文明语言，做文明学子”106班主题班会，到此结束。

班会主持词 篇4

活动目的:

1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

活动准备：

1、以小组为单位，排演与节水相关的小品

2、严重缺水地区的图片

3、有关节约用水的录象

活动过程

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

合：育英小学198班：节约水资源主题班会《水，生命之源》现在开始。

男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语表演者；李正 彭一珂

女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？

男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（ ）

女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。

男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。

合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飞了，还有来的时候。

女：杨柳枯了，还有青的时候。．．．．．．．

男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。

女：那么，你知道水对生命的作用吗？

男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用”

活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”

女：那个小组来回答一下讨论结果。

女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。

男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。

合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。

男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（ ）

女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。

男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。

女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队（ ）

男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉响了警钟。

合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水

女；请大家来说说：“节水小窍门

（窍门一：一水多用：

窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．．

窍门三：水的循环使用；

窍门四：改进用水设施：

窍门五：利用海水净化）

男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情……

女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

（哑剧表演者： ）

男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？

女：请看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水资源是有限的！

女：对！为了我们，为了子孙，

合：珍惜水，保护水，让水造福人类。

男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。

女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

（请看——……这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花）

男：请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱）

男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。（ ）

女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、

女：是我们的笑脸默默为他祝福。

合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

（通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源， 节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。）

男：水，生命的载体

女：水，生命的希望

合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！